Okullarda TKY İşlem Basamakları
|
Sorumlular |
Takvim |
| Okul Gelişim Yönetim Ekibi (OGYE) Oluşturulması |
Okul Müdürü |
Mart |
| Okul Temsilcisinin Belirlenmesi |
OGYE |
Mart |
| Okul Temsilcisinin Eğitimi |
İlçe formatörleri |
Mart |
| Okulun Stratejik Planının Hazırlanması ve Gelişim Hedeflerinin Belirlenmesi |
OGYE |
|
| Özdeğerlendirmenin Yapılması |
OGYE |
Mart
EYLÜL
|
| |
Okul Personelinin Bilgilendirilmesi
|
Kriter Ekipleri
|
|
Kriter Ekiplerinin Oluşturulması |
| |
Kriter Ekiplerinin Eğitimi |
| |
Kriterlerinin Alt alanlarının okula uyarlanması
|
| |
Veri Toplama Yöntem ve Araçlarının (Soru demeti,gözlem, belge inceleme vb.) oluşturulması
|
| |
Verilerin Toplanması
|
| |
Verilerin Değerlendirilerek;
1)Kuvvetli Yönlerin Belirlenmesi
2)İyileştirmeye Açık Alanların Belirlenmesi
|
| |
Uzlaşım Toplantısının Yapılması (İyileştirme Planında Yer Alacak Konuların Belirlenmesi) ve Kalite Kuruluna/OGYE) Sunulması |
| |
Özdeğerlendirme Sonuçlarına Göre İyileştirmeye Açık Alanların Önceliklendirilmesi ve İyileştirme Ekiplerinin (Çalışma Grubu) Oluşturulması |
| |
Okulun İyileştirme Planlarının Hazırlanması |
| |
İyileştirme Planları Doğrultusunda Yıllık Okul Gelişim Planının Hazırlanması |
| |
Gözden Geçirme ve Biçimlendirici Değerlendirme |
| Son değerlendirme ve Rapor yazımı |
|
EYLÜL |
