Ülkemizdeki ilköğretim okullarından okutulan Fen ve Teknoloji derslerinde laboratuar uygulamalarına yeterince yer verilmediği ve öğrencilerin pek çoğunun tek bir deney bile yapmadan okullardan mezun oldukları; pek çok bilimsel araştırmanın sonuç bölümünde vurgulanmaktadır. Yurt dışı kaynaklı bazı web sitelerde bulunan java uygulamalarının dışında, öğrencilerin yararlanabilecekleri materyaller; deneylerin yapılışını anlatan, sınırlı sayıda yazılı kaynaklardan oluşmaktadır.
İlköğretim Fen Deneyleri Dergi ve VCD’si, görsel ve işitsel uyaranlarla, öğrencilerin laboratuar uygulamalarına yönelik bilgilerini ve ilgilerini arttırarak ülkemizde yaşanan bu eksikliği azaltmak amacıyla Hanife Küçükler tarafından üretilen bir projedir. Sınıf içi uygulamalarda, öğrencilerin bireysel çalışmalarında destek sağlamak, deneylerin uygulaması sırasında alınması gereken önlemlerden ve deneyin başarıyla sonuçlanması için dikkat edilmesi gereken noktalardan öğrencileri önceden haberdar etmek projenin alt amaçları arasındadır.
İlköğretim Okulları Fen Deneyleri Dergi ve VCD’si, İlköğretim 4.,5.,6.,7. ve 8. sınıf Fen ve Teknoloji dersinin müfredatında yer alan311 adet deneyin yapılışının gösterildiği 30 adet VCD’den ve deneylerin fotoğraflarının, teorik bilgilerin yer aldığı 30 adet dergiden oluşmaktadır.
